儒濟生中大中醫碩士 · 文言 四氣調神大論 儒濟生個人筆記
L01 · 經典原文 · 內經 Y1

四氣調神大論

《素問》篇第四 · 節錄

原文 經典全文

朱砂色底標示中醫術語,藍色小標示句式。每段附王冰原注、本站講解與考試陷阱。

底本來源

《黃帝內經素問補注釋文》卷二(王冰注、林億等校正),底本《正統道藏》太玄部

醫古文水平考試指定文選第 21 篇「四气调神大论(《素问》)」

春三月,此謂發陳,天地俱生,萬物以榮,夜臥早起,廣步於庭,被髮緩形,以使志生,生而勿殺,予而勿奪,賞而勿罰,此春氣之應,判斷句養生之道也。
王冰注春陽上升,氣潛發,能生育庶物,陳其姿容,故曰發陳也。謂春三月者,皆因節候而命之,夏秋冬亦然。/天氣溫,地氣發,溫發相合,故萬物滋榮。/溫氣生,寒氣散,故夜臥早起,廣步於庭。/法象也,春氣發生於萬物之首,故被髮緩形,以使志意發生也。/春氣發生,施無求報,故養生者必順於時也。予,音與。
本站講解「發陳」是本篇最易讀錯的詞。陳不是「陳舊」,也不是「陳述」,而是陳列、展現——春陽上升,萬物把新生成的姿容鋪陳開來。下半段的「生而勿殺,予而勿奪,賞而勿罰」是三個否定式排比,講養生要順應生發之氣,不要在生長期抑制它。
陷阱「予」在此讀 yǔ(與),義為「給予」,不是「預先」(yú),也不是「我」。王冰特為注音「予,音與」,正是提醒考生此處易錯。
逆之則傷肝,夏為寒變,奉長者少。
王冰注逆,謂反行秋令也。肝象木,王於春,故行秋令則肝氣傷。夏火王而木廢,故病生於夏。然四時之氣,春生夏長,逆春傷肝,故少氣以奉於夏長之令也。
本站講解王冰的機轉說得很清楚:肝在五行屬木、木主春,若春氣被逆(等同反行秋令),肝氣先傷;到夏令火旺而木已衰,所以夏至而病發,名為「寒變」。奉長者少=能奉養夏長之氣的力量不足。
陷阱「奉」在此不是「奉獻」「奉命」,而是承受、奉養。全句主語是「(人身的)氣」,謂奉養夏長之氣者少矣。此為醫古文常考的「一字多義+主語省略」合併考點。
夫四時陰陽者,判斷句萬物之根本也。
王冰注時序運行,陰陽變化,天地合氣,生育萬物,故萬物之根,悉歸於此。
本站講解「夫」為發語詞,無實義,不譯。「四時陰陽者……也」是標準判斷句,「者」表提示語氣,「也」表判斷,相當於「四時陰陽就是萬物的根本」。
陷阱「根本」在此不是樹根,也不是中醫的「脾胃」(脾為根本)。它指四時陰陽本身 —— 這是全篇的論綱,下面「所以聖人春夏養陽,秋冬養陰」全部由此推出。
所以聖人春夏養陽,秋冬養陰,以從其根,故與萬物沉浮於生長之門。
王冰注陽氣根於陰,陰氣根於陽,無陰則陽無以生,無陽則陰無以化,全陰則陽氣不極,全陽則陰氣不窮。春食涼,夏食寒,以養於陽;秋食溫,冬食熱,以養於陰。滋苗者,必固其根;伐下者,必枯其上。故以斯調節,從順其根。二氣常存,蓋由根固,百刻曉暮,食亦宜然。
本站講解王冰以陰陽互根解釋:「無陰則陽無以生,無陽則陰無以化」,故春夏當順陽氣生長、秋冬當順陰氣收藏。所謂「養陽」不是吃熱補藥,而是順時令養生。末句「與萬物沉浮於生長之門」即與萬物一同隨四時而生長收藏,參贊化育。
陷阱⚠ 本篇最大陷阱。 依王冰注,「春夏養陽」是春食涼、夏食寒;「秋冬養陰」是秋食溫、冬食熱。因為春夏陽盛,須以涼寒「養」其陽而不使過亢;秋冬陰盛,須以溫熱「養」其陰而不使過凝。若按現代常理理解成「春天要吃熱、補陽」,恰好與經義相反 —— 這正是「古今異義+語義陷阱」的典型考法。
逆其根,則伐其本,壞其真矣。
王冰注是則失四時陰陽之道也。
本站講解三句排比,句式完全平行:「逆其根」「伐其本」「壞其真」。三個「其」皆為指示代詞,指上文所說的四時陰陽之道。「伐」「壞」皆為使動用法(使……伐、使……壞)。
陷阱「真」指真氣(人身本有的元氣),不是「真實」。「伐其本」與「壞其真」正是上文「滋苗者必固其根,伐下者必枯其上」的具體化。
故陰陽四時者,萬物之終始也,死生之本也。逆之則災害生,從之則苛疾不起,是謂得道。
王冰注謂得養生之道。苛者,重也。
本站講解「終始」即終而復始,指四時運行無有已時;「死生之本」與上文「萬物之根本也」相呼應,是全篇的論證收束處。王冰特注「苛者,重也」,說明「苛疾」不是「苛刻的病」,而是沉重的病。
陷阱「苛疾不起」=沉重的疾病不會發生。「苛」在此不是「苛刻」「苛政」,而是「重」。
道者,聖人行之,愚者佩之。
王冰注聖人心合於道,故勤而行之。愚者性守於迷,故佩服而已。
本站講解王冰引《老子》「道者同於道,德者同於德,失者同於失」為證。「佩」與「行」相對:聖人把道付諸實行,愚者只把它掛在腰間。
陷阱⚠ 佩在此是佩服而不能實行,義近「徒有空談」。絕非現代的「佩戴」(佩戴首飾)。此字幾乎每年出現於醫古文選擇題。
從陰陽則生,逆之則死;從之則治,逆之則亂。反順為逆,是謂內格。
王冰注格,拒也。謂內性格拒於天道也。
本站講解四句「從……則……/逆……則……」對舉,句式整齊,是文言排比句的標準樣式,歷代名家多以此為教材。「反順為逆」=把順當作逆。
陷阱⚠ 格在此是格拒、拒而不受(王冰注:「格,拒也」),指人的身體不接受天道的調節。所謂「內格」,即從內部格拒排斥。不是現代的「格調」「格式」「格格不入」。
是故,聖人不治已病治未病,不治已亂治未亂,此之謂也。
王冰注知之至也。/夫病已成而後藥之,亂已成而後治之,譬猶渴而穿井,鬥而鑄兵,不亦晚乎!
本站講解此即中醫「治未病」的出處,王冰贊為「知之至也」(最高的智慧)。其下以「渴而穿井,鬥而鑄兵」為譬 —— 病已成了才去吃藥,就像口渴了才去鑿井、打仗了才去鑄兵器,豈不太遲。
陷阱「已病」=已發生的病;「未病」=尚未發生的病。「不治已病治未病」不是「不治療已經得的病」,而是重在預防 —— 這是全篇最可能被拿來考「內容理解」與「醫學意義」的一段。
背誦 點橫線位置睇答案
夫四時陰陽者,萬物之根本也。
所以聖人春夏養陽,秋冬養陰,以從其根。
故陰陽四時者,萬物之終始也,死生之本也。
是故,聖人不治已病治未病,不治已亂治未亂,此之謂也。

筆記 Notes

導讀

《四氣調神大論》是《黃帝內經·素問》的第四篇,也是中大 MCM 四年課程 Year 1 Term 1 就要接觸的《黃帝內經》的開篇講。全文不過三百餘字,卻把中醫「順時養生」的最高原理一次講透:四時陰陽是萬物的根本,人能順之則生,逆之則死。

這篇之所以適合作為本站的第一課,不只因為它重要,更因為它把醫古文的所有基本元素都集中在一處 —— 判斷句、「者……也」句、詞類活用、主語省略、古今異義,以及中醫術語的專門義。讀通這十四句,後面《傷寒論》《金匱要略》《溫病條辨》的序文與原文便有了入手處。

重點 本課的三個目標
  1. 讀得出:能自行把原文斷成正確的句讀,並說明每個斷點的理由。
  2. 譯得出:能把每一句譯成通順的白話,且譯義合乎經義而非字面。
  3. 認得出:能分辨「佩」「格」「苛」「真」這類字在醫古文中的專義,並知道為何會被設成陷阱。

一、這篇文章的論證骨架

全文是一條單線推進的推論鏈,讀的時候要抓住這條線,否則容易讀成零散的養生條目:

四時陰陽 ──是──▶ 萬物的根本
                     │
                     ▼
        聖人順之(春夏養陽、秋冬養陰)
                     │
                     ├──▶ 人與萬物同沈浮於生長之門 → 身無奇病、生氣不竭
                     │
                     └──▶ 逆之(伐本壞真)→ 內格 → 災害生、苛疾起

推論的樞紐是「順」與「逆」兩個字,全篇出現十餘次,幾乎每一組對舉句都圍繞它展開。所謂「順」,具體到本篇就是四時之令:春生夏長秋收冬藏;所謂「逆」,就是反行其時令 —— 春天行秋令則傷肝,夏天行冬令則傷心,以此類推。

古籍重點 「順時」不是生活建議,是生理機制

注意「逆之則傷肝」這類句子的因果方向:不是「春天不養生就會不舒服」這種泛泛之論,而是肝屬木、王於春 —— 逆春令即肝氣先傷,到夏令火旺木衰,病才發。這是把「四時」與「五臟」直接綁在一起的推演,也正是本篇最接近中醫基礎理論的地方。讀到「肝象木,王於春」六個字,整段病機就通了。

二、四時之氣的名稱(背誦組)

本篇給四時各起了一個名字,這組四字在指定文選中反覆出現,建議一併記下:

四時 名稱 釋義 逆時之病
春三月 發陳 萌發而陳列其姿容 夏為寒變,奉長者少
夏三月 蕃秀 茂盛而秀麗(蕃=茂盛,秀=華美) 秋為痎瘧,奉收者少
秋三月 容平 成熟而形貌平定 冬為飧泄,奉藏者少
冬三月 閉藏 蟄伏而閉藏 春為痿厥,奉生者少

王冰注各節,句式完全平行:某三月,此謂某名;天地氣交(或俱生),萬物某狀;夜臥早起(或早臥晚起),某動作;使志某,某結果;此某氣之應,某之道也;逆之則傷某臟,某為某病,某者少。

陷阱 「奉長者少」這一句的陷阱

有人讀成「奉(獻)長者少」,是望文生義。實義是「奉養夏長之氣者少矣」,主語是「氣」。四時逆令的句式是固定的:「逆某氣則傷某臟,某為某病,奉某者少」—— 春夏秋冬依次為「奉長」「奉收」「奉藏」「奉生」。這四個字要成組記,單記一個很容易錯。

三、這篇的句法要點

句式 例句 說明
判斷句 四時陰陽者,萬物之根本也 「……者,……也」,醫古文的標準判斷格式
主語省略 奉長者少 主語是「氣」,全靠上文推得
使動用法 伐其本,壞其真 使……受到伐損、使……遭到毀壞
名詞作動詞 死生之本 「死生」=生死存亡,「終始」=終而復始
介詞後置 沈浮於生長之門 「於」置於名詞後
虛詞「之」的用法 為之根本/四時陰陽/其根 指代連詞、 possessive、賓語前置標記等多義
陷阱 「之」字在本篇至少五義

「萬物之根本也」的「之」是結構助詞,相當於「的」;「故與萬物沈浮於生長之門」的「之」是定語助詞;「逆其根」「壞其真」的「其」是指示代詞;「從陰陽則生」的「從」是順從。醫古文選擇題很喜歡把這些虛詞抽出來設問,答題時先判斷它在句中擔什麼成分,再定其義。

四、這篇在中大課程上的位置

MCM 學期 科目 本篇的角色
Year 1 Term 1 Yellow Emperor's Inner Canon(《黃帝內經》) 本篇為《素問》開篇,講四時陰陽與養生,是全科「陰陽觀」的源頭
Year 1 Term 1 Principles of Chinese Medicine(中醫原理) 「四時陰陽者萬物之根本也」與「春夏養陽秋冬養陰」是陰陽學說在中醫的落地應用
Year 1 Term 1 Diagnostic Approaches(診法) 四時脈象的盛衰,即由「順四時」推出
重點 面試可能問到的一句話

「為什麼中醫強調順時養生?」 —— 答案不在養生建議,而在體制:五臟各主一季(肝春、心夏、脾長夏、肺秋、腎冬),四時之氣是臟腑機能的外在節律;順之則氣血流通、藏而不泄,逆之則臟氣先傷而病起於下一季。本篇的「逆之則傷肝,夏為寒變」正是這套節律病機的完整表述。

五、讀後自測

做完上方的句讀練習與今譯之後,請逐項自問:

練習 句讀 · 今譯

一、句讀練習

原文已去掉標點,逐字加斷點,斷點全對才算得分。

句讀練習:先點字加斷點,再按「檢查」對答案。斷點位置全對才算得分。

二、今譯練習

先自己譯,再按「顯示參考譯文」對照。譯文只存於此瀏覽器。

春三月,此謂發陳
參考譯文春天三月,稱為「發陳」。「發」是萌發,「陳」是陳列、展現——春陽上升,萬物把新生的姿容鋪陳開來。
天地俱生,萬物以榮
參考譯文天與地一同主生,萬物因此繁榮。(天氣溫暖,地氣升發,溫與發相合,所以萬物滋長繁榮。)
夜臥早起,廣步於庭
參考譯文夜晚臥床,早晨起身,在庭院中闊步而行。
被髮緩形,以使志生
參考譯文披散頭髮、放寬形體,使心志得以生發。(髮不束,衣不緊,是取法天地生發之象。)
生而勿殺,予而勿奪,賞而勿罰
參考譯文生長的時候不要殺害它,給予的時候不要掠奪它,讚賞的時候不要責罰它。
此春氣之應,養生之道也
參考譯文這是對應春氣的(養生)方法,是養生的道理。(「……者,……也」判斷句。)
逆之則傷肝,夏為寒變,奉長者少
參考譯文違逆了春氣就會傷肝,到夏天便發病成為寒變,能奉養夏長之氣的力量就少了。(「奉」=承受、奉養。)
夫四時陰陽者,萬物之根本也
參考譯文那四時的陰陽,是萬物的根本。(判斷句;「夫」是發語詞,不譯。)
所以聖人春夏養陽,秋冬養陰,以從其根
參考譯文所以聖人在春夏養育陽氣,在秋冬養育陰氣,用來順從它的根本。(王冰注:春食涼、夏食寒以養於陽;秋食溫、冬食熱以養於陰。)
故與萬物沉浮於生長之門
參考譯文所以(聖人)與萬物一同隨順四時,在生長收藏的門戶裡消長。(「沉浮」=隨四時而生長收藏。)
逆其根,則伐其本,壞其真矣
參考譯文違逆了它的根本,就會砍伐它的本根,損壞它的真氣了。(「伐」「壞」為使動用法。)
故陰陽四時者,萬物之終始也,死生之本也
參考譯文所以陰陽四時,是萬物終而復始的源頭,是生死存亡的根本。
逆之則災害生,從之則苛疾不起,是謂得道
參考譯文違逆它就會發生災害,順從它就不會發生沉重的疾病,這就叫作得到了道。(「苛」=重。)
道者,聖人行之,愚者佩之
參考譯文道,聖人把它付諸實行,愚人只把它掛在身上(而不能實踐)。(「佩」=佩服而不行。)
從陰陽則生,逆之則死;從之則治,逆之則亂。反順為逆,是謂內格
參考譯文順從陰陽就能生存,違逆它就會死亡;順從它就能得到治理,違逆它就會陷入混亂。把順當作逆,這就叫作內在的格拒不從。(「格」=拒。)
是故,聖人不治已病治未病,不治已亂治未亂,此之謂也
參考譯文所以,聖人不在疾病已經發生的時候才去治療它、而要在疾病尚未發生的時候預防,不在混亂已經形成時才去治理而要在混亂尚未形成時防止;這就叫做(治未病)。

測驗 Quiz

14 題選擇、8 題是非、3 題簡答。作答記錄只存於此瀏覽器。

選擇
「春三月,此謂發陳」中「陳」的字義是:
答案:C 王冰注:「春陽上升,氣潛發,能生育庶物,陳其姿容,故曰發陳也。」是「陳列、展現」。選項 C 之外的「陳述」「陳舊」都是今義,是典型的古今異義陷阱。
選擇
「生而勿殺,予而勿奪」中的「予」,讀音與字義是:
答案:A 王冰特別注音「予,音與」——「與」即「給予」。與下句「勿奪」(給予的時候不要劫奪)文義相承。此字讀音義項皆易錯,是醫古文高頻考點。
選擇
「逆之則傷肝,夏為寒變,奉長者少」中的「奉」,義為:
答案:B 王冰:「逆春傷肝,故少氣以奉於夏長之令也。」「奉長者少」=能奉養夏長之氣的力量少了。選項 C「遵奉、奉行」最接近,但與下文「少氣以奉於夏長之令」的「承受、奉養」義不合。
選擇
「使志無怒,使華英成秀」中的「華英」,王冰注以為是指:
答案:C 王冰注:「緩陽氣則物化,寬志意則氣泄,物化則華英成秀。」全段以「志」與「氣」為主,故「華英」指神氣。選項 A 是望文生義,是本題最常見的錯選。
選擇
「道者,聖人行之,愚者佩之」中的「佩」,義為:
答案:C 王冰:「聖人心合於道,故勤而行之;愚者性守於迷,故佩服而已。」與上句「聖人行之」的「行」相對 —— 聖人實踐,愚人只掛着。選項 B 只譯出「佩服」,未譯出「不能實行」這層。
選擇
「反順為逆,是謂內格」中的「格」,義為:
答案:C 王冰:「格,拒也。謂內性格拒於天道也。」即身體內部拒絕順應天道。四個選項全屬今義,是最典型的「以今釋古」。
選擇
「逆其根,則伐其本,壞其真矣」中的「真」是指:
答案:B 「真」在《內經》系統中指人身的元氣、真氣。「伐其本」「壞其真」是遞進:先損根本,再壞元氣。
選擇
「從之則苛疾不起」中的「苛疾」,是指:
答案:B 王冰:「苛者,重也。」苛疾=重病。選項 A 是把「苛」與「苛政」混淆;選項 D 是望文生義。
選擇
「夫四時陰陽者,萬物之根本也」中的「根本」,是指:
答案:C 此為判斷句,謂四時陰陽即萬物之根本。中醫另有所謂「脾胃為後天之本」「腎為先天之本」,但與本句所指不同 —— 混淆兩者是本題的典型錯因。
選擇
依王冰注,「所以聖人春夏養陽」的實際意思是:
答案:B 王冰:「春食涼,夏食寒,以養於陽;秋食溫,冬食熱,以養於陰。」理由是陰陽互根 —— 陽盛須以涼寒「養」之,使陽氣不極。此為本篇最大陷阱,按常理理解必錯。
選擇
「夫四時陰陽者,萬物之根本也」一句,屬於下列哪一種句式?
答案:B 「……者,……也」為判斷句的標準形式,「者」提示,「也」斷定。相當於「四時陰陽就是萬物的根本」。醫古文的判斷句幾乎全部用此式。
選擇
「逆夏氣,則太陽不長,心氣內洞」中的「洞」,義為:
答案:B 王冰:「洞,謂中空也。……燠熱內消,故心中空也。」與「內變」「焦滿」「獨沈」同屬一組病機用語。
選擇
「聖人不治已病治未病」一句,於中醫理論上的正確理解是:
答案:B 「已病」=已發生的病;「未病」=尚未發生的病。全句重點在「未病」,即預防。王冰以「渴而穿井,鬥而鑄兵」為譬,並贊為「知之至也」。選項 A 是望文生義。
選擇
「發陳」「蕃秀」「容平」「閉藏」四詞,依序對應的是:
答案:A 四者為《內經》四時命名的代表詞,一組四字最好記:春發陳、夏蕃秀、秋容平、冬閉藏。此組詞在指定文選《四氣調神大論》中即為核心。
是非
「發陳」之「陳」義為陳列、展現其姿容,非「陳舊」。
答案:正確 王冰:「春陽上升,氣潛發,能生育庶物,陳其姿容,故曰發陳也。」
是非
「愚者佩之」的「佩」即現代所說的「佩戴飾物」。
答案:錯誤 「佩」=佩服而不能實行。王冰:「愚者性守於迷,故佩服而已。」與「聖人行之」對舉。
是非
《四氣調神大論》是《素問》的第四篇。
答案:正確 篇次為「四氣調神大論篇第四」,在《素問》中排第四。醫古文指定文選第 21 篇即本篇。
是非
依王冰注,「春夏養陽」是指春天多吃溫熱之物以補陽。
答案:錯誤 王冰:「春食涼,夏食寒,以養於陽;秋食溫,冬食熱,以養於陰。」恰好相反,因陽盛須以涼寒養之使不過亢。
是非
「苛疾」之「苛」作「重」解,指沉重的疾病。
答案:正確 王冰注:「苛者,重也。」
是非
「逆其根,則伐其本」中的「伐」為使動用法。
答案:正確 「伐」「壞」皆使動:使……受到伐損、使……受到毀壞。「滋苗者,必固其根;伐下者,必枯其上」(王冰)。
是非
「夫」在「夫四時陰陽者」中是發語詞,不譯出。
答案:正確 「夫」為句首語氣詞,無實義,是文言常見的發語詞。
是非
「內格」之「格」義為格格不入。
答案:錯誤 王冰:「格,拒也。」指內部格拒不應天道,與今義「格格不入」不同。

簡答題

簡答 6 分
把「夫四時陰陽者,萬物之根本也」譯成白話,並指出句中「者」「也」的作用。
參考答案 譯:那四時的陰陽,是萬物的根本。 「者」是提示語氣的助詞,作用是提示下文的主語(「四時陰陽」),可譯為「……這件事」或不譯;「也」是表判斷的語氣助詞,與「者」相配,構成「……者,……也」式判斷句,相當於現代漢語的「就是」。此類句式在醫古文中極為常見,譯作「是……的」即可。
簡答 6 分
「逆其根,則伐其本,壞其真矣」一句,說明「其」「伐」「壞」三者的用法與所指的內容。
參考答案 譯:違逆了它的根本,就會砍伐它的本根,損壞它的真氣了。 「其」為指示代詞,三處皆指上文所說的四時陰陽之道。 「伐」「壞」皆為使動用法:「伐其本」即使其本受到砍伐,「壞其真」即使其真氣遭到毀壞 —— 帶有「使……受害」的施事含義。 「真」指人身的元氣(真氣),非今義的「真實」。 此句三個分句句式完全平行,是文言排比句的代表。
簡答 8 分
結合本篇,說明「春夏養陽,秋冬養陰」的含義,並解釋為何不是「春天吃熱、秋天吃涼」。
參考答案 依王冰注:「陽氣根於陰,陰氣根於陽,無陰則陽無以生,無陽則陰無以化,全陰則陽氣不極,全陽則陰氣不窮。春食涼,夏食寒,以養於陽;秋食溫,冬食熱,以養於陰。」 即「養陽」「養陰」是指順應四時之氣而保養,不是溫補:春夏陽氣本已亢盛,若再進熱物則陽氣過極而傷陰,故當食涼食寒以「養」之,使其不過;秋冬陰盛,若再進涼物則陰氣過凝,故當食溫食熱以「養」之。 王冰並以「滋苗者,必固其根;伐下者,必枯其上」為喻,說明順時的重要性。 所以按今日常理理解成「春天要吃熱、補陽」,恰好與經義相反 —— 這正是醫古文「古今異義+語義陷阱」的典型考法。

術語卡 Flashcards

正面是字,背面是醫古文義。點卡片翻面;「記得/唔記得」記錄只存此瀏覽器。

詞典 Glossary

詞條:古義與今義並列。醫古文的字詞往往有第三層——中醫專門義。三層分開記,選擇題就不會混淆。

發陳fā chén
古義萌發而陳列其姿容
今義陳列、陳述(陳舊、抽象之意)
醫古文義肝主春、木主生發,春陽上升之象
例句春三月,此謂發陳
出處:四氣調神大論
「陳」是「陳列、展現」,不是「陳舊」。王冰注:「春陽上升,氣潛發,能生育庶物,陳其姿容,故曰發陳也。」
予yǔ
古義給予
今義我(讀 yú);預先
醫古文義—
例句生而勿殺,予而勿奪
出處:四氣調神大論
王冰特注「予,音與」(與=給予)。此字在醫古文中讀音與義項皆易錯。
奪duó
古義奪去、掠奪
今義爭取、搶奪、逼迫
醫古文義—
例句予而勿奪
出處:四氣調神大論
與前句「生而勿殺」平行,謂生長之時不要劫奪其生機。
奉fèng
古義承受、奉養
今義奉獻、服從、俸祿
醫古文義「奉長」=奉養夏長之氣
例句逆之則傷肝,夏為寒變,奉長者少
出處:四氣調神大論
「奉長者少」=能奉養夏長之氣者少矣。全句省略主語「氣」。
華英huā yīng
古義華(花)英(花實);王冰注以為「神氣」
今義精英、優秀人才
醫古文義夏氣使神氣外達、華英成秀
例句使志無怒,使華英成秀
出處:四氣調神大論
王冰注:「緩陽氣則物化,寬志意則氣泄,物化則華英成秀。」
泄xiè
古義宣洩、疏泄
今義泄漏、洩密
醫古文義氣得泄=腠理宣通,熱外達
例句使氣得泄,若所愛在外
出處:四氣調神大論
夏氣以通泄為順。「泄」與「洩」古今字相通,今多寫作「洩」。
痎瘧jiē nüè
古義瘦弱的瘧疾
今義(今已罕用)
醫古文義夏傷心氣,秋則發為痎瘧(寒熱往來)
例句逆之則傷心,秋為痎瘧
出處:四氣調神大論
王冰注:「痎,音皆。」「痎痎,瘦之瘧也。」
飧泄sūn xiè
古義食不化而泄出
今義(今已罕用)
醫古文義完穀不化之泄瀉
例句逆之則傷肺,冬為飧泄
出處:四氣調神大論
王冰注:「飧,音孫。」「飧泄者,食不化而泄出也。」
佩pèi
古義佩服而不能實行;掛在身上
今義佩戴、佩飾、欽佩
醫古文義—
例句道者,聖人行之,愚者佩之
出處:四氣調神大論
王冰注:「愚者性守於迷,故佩服而已。」與上句「聖人行之」的「行」相對。
格gé
古義格拒、拒而不受
今義格調、規格、格格不入
醫古文義身體內部拒絕順應天道
例句反順為逆,是謂內格
出處:四氣調神大論
王冰注:「格,拒也。謂內性格拒於天道也。」與「內變、內洞、獨沈」同屬一組。
真zhēn
古義真氣;本有的元氣
今義真實、真理、天真
醫古文義人身的元氣、真氣
例句逆其根,則伐其本,壞其真矣
出處:四氣調神大論
與「伐其本」並列,指人身元氣受損。
苛疾kē jí
古義沉重的疾病
今義苛政、苛刻、疲病
醫古文義重病
例句從之則苛疾不起
出處:四氣調神大論
王冰注:「苛者,重也。」
伐fá
古義砍伐、侵害
今義征伐、砍伐、討伐
醫古文義使動用法:使……受到侵害
例句逆其根,則伐其本
出處:四氣調神大論
與「壞」同為使動用法。王冰「滋苗者,必固其根;伐下者,必枯其上。」
沈浮chén fú
古義隨順四時而生長收藏
今義在水中上下起伏;浮沉不定
醫古文義與萬物同消長(生長收藏)
例句故與萬物沈浮於生長之門
出處:四氣調神大論
「沈」今多寫作「沉」。此处指隨四時消長,非指水中。
已病yǐ bìng
古義已經發生的病
今義(現代少用)
醫古文義已成之病
例句聖人不治已病治未病
出處:四氣調神大論
「已」=已、既。與下句「未病」對舉。
未病wèi bìng
古義尚未發生的病
今義(現代少用)
醫古文義病未成、未發;治未病的對象
例句聖人不治已病治未病
出處:四氣調神大論
「治未病」是中醫兩千年來的核心概念,出處即此。
內變nèi biàn
古義內部變亂
今義(今罕用)
醫古文義肝氣鬱而內變
例句逆春氣,則少陽不生,肝氣內變
出處:四氣調神大論
與「內洞」「焦滿」「獨沈」同為四氣逆時的內部病機,用字成組。
內洞nèi dòng
古義中空、內裏空虛
今義(今罕用)
醫古文義心氣空虛(燠熱內消)
例句逆夏氣,則太陽不長,心氣內洞
出處:四氣調神大論
王冰注:「洞,謂中空也。……燠熱內消,故心中空也。」
焦滿jiāo mǎn
古義上焦脹滿
今義(今罕用)
醫古文義肺氣不收,上焦氣滿
例句逆秋氣,則太陰不收,肺氣焦滿
出處:四氣調神大論
王冰注:「焦,謂上焦也。」新校正云:全元起本作「進滿」,《甲乙》《太素》作「焦滿」。
獨沈dú chén
古義腎氣獨沉不下
今義(今罕用)
醫古文義少陰之氣不伏,腎氣獨沉
例句逆冬氣,則少陰不藏,腎氣獨沈
出處:四氣調神大論
新校正云:「詳獨沈《太素》作沈獨。」
少陽shào yáng
古義手少陽、足少陽;主春生之氣
今義(同名經脈)
醫古文義少陽主春生之氣
例句逆春氣,則少陽不生
出處:四氣調神大論
與太陽、太陰、少陰合稱三陰三陽,各主一時之氣。
太陽tài yáng
古義手太陽、足太陽;主夏長之氣
今義(同名經脈)
醫古文義太陽主夏長之氣
例句逆夏氣,則太陽不長
出處:四氣調神大論
四時之氣與三陰三陽的對應,是本篇後半的骨架。
太陰tài yīn
古義手太陰、足太陰;主秋收之氣
今義(同名經脈)
醫古文義太陰主秋收之氣
例句逆秋氣,則太陰不收
出處:四氣調神大論
王冰注:「太陰行氣主化上焦。」
少陰shào yīn
古義手少陰、足少陰;主冬藏之氣
今義(同名經脈)
醫古文義少陰主冬藏之氣
例句逆冬氣,則少陰不藏
出處:四氣調神大論
王冰注:「少陰之氣內通於腎。」
令lìng
古義時令、節令
今義命令、禁令
醫古文義四時之令=春生夏長秋收冬藏的節候命令
例句然四時之氣,春生夏長
出處:四氣調神大論
王冰:「夫四時之令,春生夏長,秋收冬藏。」
夭yāo
古義草木茂盛、繁盛(與「夭」字形近者另作「殀」=短折)
今義(今罕用)
醫古文義「不夭」=不使早折
例句(本草綱目序等篇目常見「不夭」)
出處:《內經》通用
醫古文常以「夭」為茂盛、旺盛,與今義「早死」相反,是典型的古今異義。

中醫術語表

中醫術語表:醫古文的字詞有第三層意思 —— 既是古義,又是中醫術語。本表專記這一層。

術語釋義講解與陷阱出處句
四時陰陽春溫夏熱秋涼冬寒,貫通四時的陰陽二氣。本篇的總綱。王冰:「時序運行,陰陽變化,天地合氣,生育萬物,故萬物之根,悉歸於此。」人體的生長收藏由它主宰。夫四時陰陽者,萬物之根本也
春夏養陽,秋冬養陰春夏順應陽氣生長,秋冬順應陰氣收藏。⚠ 最易誤解處。王冰明言:「春食涼,夏食寒,以養於陽;秋食溫,冬食熱,以養於陰。」—— 是「順時」而非「溫補」。陰陽互根:「無陰則陽無以生,無陽則陰無以化。」所以聖人春夏養陽,秋冬養陰
生長之門萬物隨四時消長的總樞紐。「門」為門戶、關鍵。與「死生之本」並列,前者言生發流行,後者言存亡根本。故與萬物沈浮於生長之門
死生之本決定生死存亡的根本。「死生」=生死。古人謂「生死之本」;中醫亦以「脾胃為後天之本」,但本篇所指為四時陰陽,兩者不可混。死生之本也
治未病在疾病尚未發生時預防與調養。中醫核心概念,出處即此篇。王冰贊為「知之至也」,並以「渴而穿井,鬥而鑄兵」為譬。與後世「上工治未病,中工治欲病,下工治已病」同一脈絡。聖人不治已病治未病
已病 / 未病已發生的病 / 尚未發生的病。「治未病」非「不治病」,而是重心在未病。醫古文選擇題常以「未病=病未成」設陷阱。不治已病治未病,不治已亂治未亂
內格身體內部格拒不應天道。王冰:「格,拒也。謂內性格拒於天道也。」與「內變、內洞、獨沈」同組,泛指逆四時之氣所致的內部病機。反順為逆,是謂內格
真氣人身的元氣、本氣。「壞其真矣」指逆四時而元氣受損。與「根」「本」同一層次:根=四時陰陽(天地之根),本=生命根本,真=人身元氣。逆其根,則伐其本,壞其真矣
發陳春氣使萬物萌發而展現姿容。與夏「蕃秀」、秋「容平」、冬「閉藏」並列,是《內經》四時命名的代表詞,一組四字最好記。春三月,此謂發陳
蕃秀夏氣使萬物茂盛而秀麗。王冰:「蕃,茂也,盛也。秀,華也,美也。」與「發陳」同構。夏三月,此謂蕃秀
容平秋氣使萬物成熟而形貌平定。王冰:「萬物夏長,華實已成,容狀至秋,平而定也。」秋三月,此謂容平
閉藏冬氣使萬物蟄伏而閉藏。「閉藏」亦為腎的生理特性,與「主蟄」相應。冬三月,此謂閉藏
肝主春五臟配四時:肝屬木應春,心屬火應夏,脾屬土應長夏,肺屬金應秋,腎屬水應冬。本篇「逆之則傷肝」的推演依據正是「肝象木,王於春」。這是中醫基礎理論與文言閱讀的交會點 —— 讀懂「王於春」三個字,就讀懂了整段病機。逆之則傷肝